हर किसान का खेत ही प्रयोगशाला है, आईसीएआर के प्रमुख ने पेश किया नया मॉडल

आज तक के अनुसार, भारतीय कृषि अनुसंधान परिषद (ICAR) के महानिदेशक डॉ. मांगी लाल जाट ने खेती में वैज्ञानिक अनुसंधानों और नई तकनीकों का सही लाभ प्राप्त करने के लिए एक नया दृष्टिकोण प्रस्तुत किया है। उन्होंने बताया है कि खेती में वैज्ञानिक अनुसंधानों और नई तकनीकों का वास्तविक फायदा तभी मिलता है जब वे सीधे किसानों के खेतों तक पहुंचते हैं। दिल्ली के भारत मंडपम में इंडिया टुडे ग्रुप द्वारा आयोजित 'किसान तक भारत एग्रीकल्चर कॉन्फ्रेंस 2026' के पहले दिन यानी ११ नवंबर को उन्होंने 'खेतों तक पहुंचती प्रयोगशाला' सत्र को संबोधित किया था। इस कार्यक्रम में उन्होंने खेती और विज्ञान के बीच के संबंधों पर विस्तार से चर्चा की थी।

कृषि अनुसंधान और शिक्षा विभाग (DARE) के सचिव एवं ICAR के महानिदेशक डॉ. मांगी लाल जाट ने अपने संबोधन में स्पष्ट किया था कि खेती में अनुसंधान और किसानों के बीच निरंतर संवाद होना अत्यंत आवश्यक है। प्रयोगशालाओं में तैयार किए गए समाधानों को सीधे किसानों पर थोपने के बजाय उनकी वास्तविक आवश्यकताओं और खेतों की स्थिति को समझकर काम करना होगा। उन्होंने बताया था कि अब केवल प्रयोगशालाओं को खेतों तक पहुंचाने की जरूरत नहीं है, बल्कि खेतों को ही प्रयोगशाला बनाने की आवश्यकता उत्पन्न हो गई है।

इस विचार को समझाते हुए उन्होंने कहा कि हर किसान का खेत एक लिविंग लेबोरेटरी और लर्निंग लेबोरेटरी के रूप में विकसित करना होगा। इसका अर्थ यह होता है कि खेत में होने वाले प्रयोगों, किसानों के अपने अनुभवों और वहां की वास्तविक परिस्थितियों से लगातार सीखने की व्यवस्था विकसित की जाए। उन्होंने स्वीकार किया कि कृषि क्षेत्र में एक्सटेंशन यानी कृषि अनुसंधान और तकनीक को किसानों तक पहुंचाने की प्रक्रिया में काफी बदलाव आया है, लेकिन उसमें अभी भी सुधार की काफी गुंजाइश बाकी है। खेती से जुड़ी नई तकनीकों को किसानों तक पहुंचाने की पद्धति कभी भी एकतरफा नहीं होनी चाहिए।

डॉ. मांगी लाल जाट ने अपने वक्तव्य में 'डबल लूप लर्निंग' (Double Loop Learning) की विधा पर विशेष जोर दिया था। उन्होंने समझाया कि खेती में केवल एकतरफा सीखने की व्यवस्था पर्याप्त साबित नहीं होती है। आमतौर पर वैज्ञानिक प्रयोगशालाओं में अनुसंधान करते हैं और उसके बाद उसके परिणाम किसानों तक पहुंचाते हैं। लेकिन इस पूरी प्रक्रिया में कई बार यह जानने का प्रयास नहीं किया जाता है कि किसान की वास्तविक जरूरत क्या है और उसके खेत की स्थिति कैसी है।

डबल लूप लर्निंग की पद्धति में वैज्ञानिकों और किसानों के बीच निरंतर बातचीत और अनुभवों का आदान-प्रदान होता है। इस प्रक्रिया में वैज्ञानिक किसानों की समस्याओं को समझने का प्रयास करते हैं और किसान भी नए प्रयोगों एवं तकनीकों से मिले अपने अनुभव साझा करते हैं। इस तरह अनुसंधान और खेती के बीच दोनों तरफ से सीखने की प्रक्रिया सक्रिय रहती है। डॉ. जाट के अनुसार, प्रयोगशाला और खेत यानी लैब और लैंड को जोड़ने वाली सबसे महत्वपूर्ण कड़ी यही आपसी संवाद और सहभागिता है। इस प्रकार के दृष्टिकोण से कृषि अनुसंधान को किसानों की वास्तविक आवश्यकताओं के अनुसार तैयार करने में बहुत मदद मिल सकती है।

इस संबोधन में उन्होंने किसान समुदाय की सक्रिय भागीदारी को अत्यंत महत्वपूर्ण माना था। उन्होंने कहा कि कृषि से जुड़े ऐसे मंच किसानों और विशेषज्ञों को अपने अनुभव एक-दूसरे के साथ बांटने का अवसर प्रदान करते हैं। ऐसे आयोजनों के माध्यम से खेती के वास्तविक चुनौतियों को नजदीक से समझने और उसके सटीक समाधान खोजने में बड़ी मदद मिलती है। उन्होंने इंडिया टुडे ग्रुप द्वारा किए गए इस सुंदर आयोजन के लिए बधाई दी थी और आभार व्यक्त किया था। उनके अनुसार, देश और दुनिया भर के विशेषज्ञों तथा किसानों का एक ही मंच पर एकत्र होना कृषि क्षेत्र की प्रगति के लिए बहुत ही महत्वपूर्ण कदम है।