नारायण मूर्ति ने STEM शिक्षकों के लिए 'ट्रेन द टीचर' कॉलेज स्थापित करने का प्रस्ताव दिया
10,000 सेवानिवृत्त शिक्षकों के माध्यम से 2,500 कॉलेज चलाकर देश में शिक्षा सुधारने का प्रस्ताव
लेखक कैपिटल क्रांति डेस्क, गांधीनगर · संपादक: पार्थ ठक्कर
13 नवंबर 2026, सुबह 1:28 · 4 मिनट का पाठ
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'द हिंदू' की एक रिपोर्ट के अनुसार, इन्फोसिस के सह-संस्थापक नारायण मूर्ति ने भारत के विभिन्न राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों में 2,500 'ट्रेन द टीचर' कॉलेज शुरू करके STEM शिक्षकों को प्रशिक्षित करने का प्रस्ताव रखा है।
बेंगलुरु में इन्फोसिस पुरस्कार की घोषणा के अवसर पर 'भारत की समृद्धि के लिए मजबूत नींव रखना' विषय पर व्याख्यान देते हुए उन्होंने कहा कि स्कूलों में छात्रों को स्वतंत्र, आलोचनात्मक और विश्लेषणात्मक सोच सिखानी चाहिए। इस प्रक्रिया को गति देने के लिए भारत और विकसित देशों से 10,000 अनुभवी सेवानिवृत्त STEM शिक्षकों को आमंत्रित किया जाना चाहिए। उन्होंने समझाया कि सुकराती प्रश्नोत्तरी और सिद्धांतों को वास्तविक दुनिया से जोड़ने की आदत शिक्षा की मुख्य कुंजी है। उन्होंने इस बात पर भी खुशी व्यक्त की कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति ने इस प्रक्रिया की शुरुआत कर दी है।
उन्होंने इस प्रस्ताव के कार्यान्वयन के लिए एक मॉडल पेश किया। चार शिक्षकों की एक टीम हर साल 100 प्राथमिक और 100 माध्यमिक स्कूल के शिक्षकों को प्रशिक्षित कर सकती है, जिससे हर साल 5,00,000 शिक्षक तैयार होंगे। अगले पांच वर्षों में, ये प्रशिक्षित शिक्षक स्वयं प्रशिक्षक बन जाएंगे। इसके लिए प्रति शिक्षक वार्षिक $1,00,000 की दर से वार्षिक $1 अरब या 20 वर्षों में $20 अरब का खर्च होगा। $5 ट्रिलियन की अर्थव्यवस्था का लक्ष्य रखने वाले देश के लिए यह खर्च वहन करने योग्य है। हार्वर्ड के डेरेक बोक का संदर्भ देते हुए उन्होंने कहा कि यदि आपको लगता है कि शिक्षा महंगी है, तो अज्ञानता की लागत की जांच करें।
मूर्ति ने आगे कहा कि केवल प्रशिक्षण देना पर्याप्त नहीं है; हमें अपने शिक्षकों और शोधकर्ताओं का सम्मान करना चाहिए, उन्हें बेहतर वेतन देना चाहिए, उन्हें उचित उपकरण प्रदान करने चाहिए और उनका सम्मान करना चाहिए, क्योंकि वे युवाओं के लिए रोल मॉडल हैं।
देश की आर्थिक प्रगति के चार चरणों के बारे में विस्तार से बात करते हुए उन्होंने बताया कि पहले चरण में देश न तो कुछ खोजता है और न ही नवाचार करता है, और न ही दूसरों के विचारों का उपयोग करके लोगों के जीवन में सुधार करता है। दूसरे चरण में, देश दूसरों के शोध और नवाचारों का बिना किसी बदलाव के उपयोग करता है। तीसरे चरण में, उच्च शिक्षा और अनुसंधान के माध्यम से उन विचारों में सुधार किया जाता है। उन्होंने उदाहरण दिया कि दक्षिण कोरिया ने स्टोरेज डिवाइस और टेलीविजन में इस तरह प्रगति की थी, जबकि भारत ने 'ग्लोबल डिलीवरी मॉडल' के माध्यम से सॉफ्टवेयर सेवाओं में इस चरण का उपयोग किया था। चौथे चरण में, देश स्वयं नवाचार करता है, जैसा कि अमेरिका, पश्चिमी यूरोप, चीन और जापान द्वारा प्रिंटिंग प्रेस से लेकर सोलर सेल तक किया गया है।
भारत की वर्तमान स्थिति के बारे में उन्होंने कहा कि परमाणु ऊर्जा, अंतरिक्ष, वैक्सीन, हरित क्रांति और जेनोमिक दवाओं जैसे क्षेत्रों में भारत ज्यादातर दूसरे चरण में है, जबकि ग्लोबल डिलीवरी मॉडल के क्षेत्र में भारत तीसरे चरण में है। उन्होंने कहा कि भारत को प्रत्येक ऐसे क्षेत्र में चौथे चरण तक पहुँचने का लक्ष्य रखना चाहिए जो गांवों के सबसे गरीब नागरिकों के जीवन को छूता है। इसके लिए बेहतर अनुसंधान और शिक्षा की आवश्यकता है जो अच्छे विचार पैदा कर सके और उनके कार्यान्वयन में गति और गुणवत्ता बनाए रख सके। इसके लिए उच्च आकांक्षा, खुले दिमाग, जिज्ञासु मन, वैश्विक स्तर की उत्पादकता, अनुशासन और कड़ी मेहनत के साथ-साथ अन्य महान संस्कृतियों से सीखने की विनम्रता भी आवश्यक है।
अंत में, उन्होंने चिंता व्यक्त की कि रहने की योग्यता के मानदंडों के अनुसार भारत अभी भी पहले चरण में है। शहरों को रहने योग्य, प्रदूषण मुक्त, ट्रैफिक मुक्त बनाने और स्वच्छ एवं सुरक्षित पानी उपलब्ध कराने के संदर्भ में भारत अभी भी प्रगति के शुरुआती चरणों में है।
नारायण मूर्ति इन्फोसिस के सह-संस्थापक थे।
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